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聚焦课堂教学 提升教学品质

——合肥46中“方圆课堂”推进会顺利开展

编辑日期:2018/11/13   编辑:46中   来源:澳门新葡亰手机版   点击次数:

为促进学校近五年学校新进老师课堂教学质量,提升教学品质,提高新教师对高效课堂的理解能力与组织能力,合肥46中于11月9日上午开展了以“聚焦课堂教学 提升教学品质”为主题的“方圆课堂”推进会。学校近五年新进教师参加会议,吴大兵副校长、教务处及年级部领导与会并给出引导,教务处薛良翠主任主持会议。 

首先,教务处薛良翠主任就开展该推进会的重要性和必要性提出了说明和说明,并以我校“155X”以学为主的探究式课堂教学模式为例,阐明高品质课堂是教师的追求。武玉勇副主任从引导思想、现状分析、改革目标到具体措施四个方面对“155X”以学为主的探究式课堂教学模式进行了详细解读,尤其指出“小组讨论”是课堂教学中一个重要环节,要充分体现以生为本的教学思想。 

接着,各学科老师代表积极发言。郑祥兰老师从解读“方圆”二字谈到了自己对“方圆课堂”的认识。她认为“方”即教学有法,教学要贯彻教师为主导,学生为主体,面向全体学生。坚持训练为主线,思维为核心,育人为目的的原则。而“圆”即教无定法,教学模式是灵活多变的,富有个性的、充满灵性的。郑老师从十多年的教学经验中总结语文教学不仅仅一门学科教学,更是一门艺术。喻云鹭老师以自己的教学实践,谈到了自己作为班主任的责任。她认为教学有其延续性,课堂内外同样重要,良好的家校沟通不仅能解决学生在校问题,还能够促进课堂教学;同时,面对不同学习能力的学生,要分而处之,要备好学情,更要潜心专研教学参考,悉心请教其他教师。徐继祥老师通过自己的教学实际,谈到了跨学科教学以及分层教学的重要性,更指出作为一名新时代老师,充分利用现代技术和扩充自己的常识储备,调动学生的积极性,强调有互动的课堂和有鲜活产出的课堂是所有老师的高品质追求。丁敏老师从备学情方面谈到了以生为本、教师为辅的中心思想。强调教师要启发引导学生,而不是一味的讲授常识。丁迎迎老师说到,作为一名合格的教师,要领会新课改的理念、正确认识教学、优化课堂教学并积极应对教学中出现的不可控因素。 

同时,面对各位新进老师的困惑,八年级部主任李中节从“加强自身修养做一个有梦想的人”和“把自己打造成名师”这两方面提出四条建议:1、做好人生和目标规划,2、展示自己的最好一面,每一节课精心准备,3、要有持之以恒的精神,吃得了苦、受得了累、放得下手机,4、多积累、有担当。只有准备好每一节课,排除干扰,才能做到提升创新。九年级部高伟主任在“如何做”方面指出,首先要加强对教材研读,加强课后反思;第二要做到课前精心准备,做到课内外学习拓展;最后更要与同组老师多沟通多学习。

最后,吴大兵副校长也指出,只有充分认识“方正教育”的内核:大方、质朴、守规矩,融通、致用、大胸怀,才能构建方正课堂、创建方圆课堂、培养方正少年、成就通达之师、建设大方之校。同时还对新进教师提出一点建议,参与度,多反思,有情感的上课才能有品质。

这次会议让很多老师找明了奋斗的方向,阳光正好、微风不燥,趁着年轻多多学习,争取早日成为46中的教学支柱。

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