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聚焦课堂教学 铸就高效课堂

------合肥46中2018-2019学年第一学期“教学研究月”动员会

编辑日期:2018/9/28   编辑:46中   来源:澳门新葡亰手机版   点击次数:

    为加强方圆课堂和通达之师队伍建设,促进教育教学质量和教师专业素养的提升, 926日下午,合肥462018-2019学年第一学期“教学研究月”动员会在学术报告厅2举行。

大会首先由教务处武玉勇副主任对本次“教学研究月”活动方案进行了详细地解读。武主任指出本次“教学研究月”的目标是为了持续推进“155X”课堂教学模式,以小组合作学习、自主探究学习为切入点,构建我校“方圆课堂”结构特征体系;以本次教学研究月活动为契机,学校将继续加强信息技术在教学中的有效应用,深入探究提高学生学习效率的有效途径。

分管教学吴大兵副校长针对“教学研究月”活动强调三点:第一,课堂教学是教学研究的主阵地;第二,教师是教学研究的主体;第三,构建“以学为主”的高效课堂。

最后,黄先银校长做了总结发言。他强调,学校应把教育教学质量放在首位,围绕课程和教学开展工作是大家的本职所在;新的教育理念需要广大教师继续传承与创新,教师在教育教学中应注意引导学生主动学习,充分体现其主体性地位。教师应注意教学方法的改进,注重强化学生的优点,注重启发学生的思考;课堂教学应是启发学生思维的场所,师生应是互相学习的关系;正所谓,学然后知不足,教然后知困。教是为了更好地学,学是为了更好地教,从而达到教学相长。

本次“教学月活动”将呈现名师展示课、同课异构研讨课、新入职教师考评课、主题班会展示课等四种课型共47节课,相信在校长室的引领下,各教研组、备课组大力支撑下,本次“教学研究月”定能搭建更加完备的方圆课堂和通达之师体系,为我校的教育教学提供更为完善的优质教育资源。

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